11月12日下午，建筑工程系全体教师采用行动导向教学法开展优秀教师教学质量考核的讨论。“优秀教师”荣誉是教师晋升职称的硬核指标，涉及每一位老师的切身利益。本次围绕“优秀教师考核”的主题，采用“头脑风暴法”开展了教研活动。
打破同教研组老师挨着坐的习惯，老师们当场抓阄形成六小组。不同教研组的5-6位老师在30分钟内把本学年的工作统一由小组代表写在A1纸上，后面写上每一项的考核分值。公开张贴于白板。这一步成功搜集所有老师的想法。
第二步，由老师代表归类同类项，并将不同的分值如实记录。老师们借此机会全面了解系部教学各项工作任务，明确个人的年度目标。系部消除了老师们的疑虑，增强了老师们的信心！
最后，系部将分类整理所有意见，形成考核指标，促进评比工作更加公正公平！同时，借本次教研活动之际，系部所有教师再次沉浸式体验了行动导向教学法，起到了“及时雨”的效果！（文/徐萍 图/陈小雁）
