2020年12月14日上午，校党委开展了本学期第八次中心组学习会议。本次会议包含了“消除安全隐患，筑牢安全防线”与“推进学校教诊改工作”2个主题。会议由占百春副书记主持。校党委成员与各部门中层副职以上人员参与了会议。
首先，俞海方副校长带领与会人员共同学习了习近平总书记关于安全生产的重要论述，号召各部门负责人围绕重要论述牢牢把握校园安全关，落实安全责任主体，定期开展相关调研，及时排查隐患，以杜绝重大风险，保障校园安全。
接着，会议邀请苏州工业园区职业技术学院党委副书记王寿斌教授作了题为《基于“问题”推进“诊改”的思考与实践》的讲座。王教授认为，“诊改”就是用“工匠精神”打磨一所学校。围绕“诊改”定义，他首先列出了人们对于职业教育特征的共识，指出了职业学校在服务经济社会、推动学生发展、强化教师专业品质、推进自身品牌化建设方面的重要任务。为了更好地完成这些任务，职业学校需把“诊改”作为一项常规管理工作，及时诊断并消除职业学校内部的制度缺陷、综合隐患以及错误做法。
王教授列举了推进“诊改”所面临的若干难题，包括思想误区难澄清、主体责任难明确、数据采集难真实、经费投入难保障等。要破解这些难题，王教授认为首先需提升学校管理者的眼界与能力，使“诊改”真正成为其使命与责任。他进而分享了自己关于推进“诊改”的“十步”攻略，详细分析了“诊改”活动各环节的内容与要求。王教授最后以浙江永嘉学院的“诊改”活动为例，生动展示了基于问题的“诊改”活动对于学校育人的促进作用。
潘㵆副校长对本次会议做了总结。他认为本次讲座对于我校管理人员明确“诊改”内涵、发现相关问题、制定有效措施等有着积极的意义。学校接下来也要进一步使教学巡查、教学调研常态化，让诊改活动成为学校高质量发展的有力抓手。
我校历来将“诊改”作为推动教育教学改革、提升人才培养质量的重要路径。本次会议将进一步推进我校“诊改”工作，使我校教育活动的目标更明确，更好满足学生与企业的发展需求。（图/文 汤辰祥）
